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• 發(fā)布時(shí)間：2019-08-15 10:03
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【概要描述】2011年來，我校以嚴(yán)格教學(xué)管理、狠抓教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，進(jìn)行了大量卓有成效的工作。繼去年11月成功舉辦了第一階段教學(xué)公開課活動后，學(xué)校近日又進(jìn)行了第二階段公開課展示活動，取得良好效果。????4月27日，在教務(wù)處的組織下，文化教研室青年教師趙慶業(yè)、佟曉慧，音樂教研室李耀然、劉陽和舞蹈教研室楊潔共五位老師分別進(jìn)行了授課展示，全校教職工認(rèn)真進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。文化教研組的兩位老師分別以“求索真理的歷程”和“孩子與父母之間的愛”為主題進(jìn)行了教學(xué)展示。他們課堂特色鮮明，語言生動簡練，注重電教化配合形式多樣的實(shí)例啟發(fā)學(xué)生動腦思考，同時(shí)將德育教育內(nèi)容滲透進(jìn)每個(gè)細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)踐、學(xué)會愛與被愛。整個(gè)課堂氣氛活躍，許多聽課老師都深受感動。音樂、舞蹈教研組的三位老師教學(xué)目的明確，指導(dǎo)細(xì)致耐心，表達(dá)清晰，示范認(rèn)真。不管是一對一授課的聲器樂課還是人數(shù)較多的武功課，老師們的教學(xué)態(tài)度都非常端正認(rèn)真，在教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正學(xué)生存在的問題，不忽視每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，真正做到了教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。第二階段的公開課展示為老師們的教學(xué)及課堂管理提供了更廣闊的思路與空間，極大地促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)研討交流。大家學(xué)習(xí)交流十分誠懇，通過觀摩也受到了很大的教育和啟發(fā)，授課、聽課者均收獲頗多。校長對教務(wù)處組織開展的活動也給予了高度評價(jià)并提出新的希望。他說此次公開課活動舉辦得非常及時(shí)非常成功，自己也很受感動。通過此次活動我們要舉一反三，特別是學(xué)生處等部門更要多開展一些多樣性的學(xué)生教育活動。校長還說，這次做展示的五位老師中既有2011年度的優(yōu)秀工作者，又有優(yōu)秀班主任。他們的課堂各有特色，文化中蘊(yùn)含了藝術(shù)韻味，藝術(shù)中又體現(xiàn)出文化風(fēng)格，他們代表了我校青年教師隊(duì)伍的水平和實(shí)力。特別是大家欣喜地看到了剛剛由人事代理進(jìn)編的教師的風(fēng)采與特色，看到了我們的教師隊(duì)伍正在不斷充實(shí)壯大，我們的整體實(shí)力正在進(jìn)一步增強(qiáng)。下一步，學(xué)校將以此為契機(jī)，開展更多形式新穎、內(nèi)容廣泛的教學(xué)研討交流活動。希望廣大教師通過觀摩學(xué)習(xí)認(rèn)真地照自己的教學(xué)，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)提高，多交流、多“練兵”，做好迎接第三階段教學(xué)交流活動的準(zhǔn)備，共同促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體提高，在新學(xué)年中取得新的突破。